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Challenge RSE du MFQM Pays de la Loire : la semaine de cohésion de Polytech Angers

Dans le cadre du challenge RSE organisé par le MFQM Pays de la Loire, Cécile G., enseignante à Polytech Angers, a proposé une initiative inspirante : l’évolution de la semaine de cohésion des élèves ingénieurs de Polytech Angers vers un format intégrant pleinement les enjeux de responsabilité sociétale.

Le MFQM Pays de la Loire est une association régionale qui accompagne les organisations dans leurs démarches d’amélioration continue, de qualité et de responsabilité sociétale. Ce challenge RSE vise à valoriser des initiatives concrètes contribuant à des pratiques plus durables et responsables.

Une semaine de cohésion repensée autour de la RSE

Organisée depuis plus de quinze ans, la semaine de cohésion de Polytech Angers avait initialement pour objectif de favoriser l’esprit d’équipe entre les nouveaux élèves ingénieurs. Au fil des années, elle a évolué pour intégrer des thématiques sociétales et environnementales en lien avec les engagements de l’école.

Depuis 2020, plusieurs actions structurantes ont été mises en place :

  •  un concours d’initiative citoyenne étudiante,
  •  des ateliers de sensibilisation comme la Fresque du Climat ou la Fresque de la Biodiversité,
  •  l’utilisation de l’outil Nos Gestes Climat de l’ADEME,
  •  des actions de sensibilisation aux enjeux d’égalité,
  •  des formats pédagogiques participatifs autour des enjeux environnementaux.

Ces évolutions permettent aux étudiants de mieux comprendre les défis actuels et de devenir acteurs des transitions.

Une démarche collective au service des ingénieurs de demain

Cette semaine mobilise chaque année de nombreux collaborateurs et s’inscrit pleinement dans la formation des élèves ingénieurs. Elle illustre l’engagement de Polytech Angers à former des professionnels conscients des enjeux environnementaux et sociétaux.

En proposant ce sujet dans le cadre du challenge RSE du MFQM Pays de la Loire, Cécile a mis en lumière une initiative concrète et inspirante, qui contribue à préparer les ingénieurs à relever les défis de demain.

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